Детский сад № 97

Образовательные задачи:

• Формировать навыки вычислительной деятельности;
• упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10, в счете через 1;
• упражнять детей в делении предмета на равные части;
• закреплять умение различать и правильно называть геометрические фигуры, умение ориентироваться на листе.

Развивающие задачи:

• создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
• развивать воображение, смекалку, зрительную память;
• способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественная литература».

Ход занятия:

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в одну загадочную страну. Но для начала давайте улыбнемся друг другу – в путь ведь отправляются в хорошем настроении. Хотите знать, куда мы отправимся? Отгадайте загадку:

Она – царица всех наук,

Без неё мы как без рук.

Научит думать и решать,

Много действий совершать? (математика)

Игра: «Вопрос – ответ» с мячом.

- Игру проведем в кругу.

Вопросы:

1) Какой сегодня день недели?

2) Какой день недели будет завтра?

3) Какой день недели был вчера?

4) Сколько дней в одной неделе?

5) Какое сейчас время года?

6) Назови зимние месяцы.

7) Какой день недели будет пятый по счету?

8) Какой день недели будет седьмой по счету?

9) Назови части суток.

10) Сосчитай от одного до десяти.

11) Сосчитай от десяти до одного.